在中国足球改革方案中，发展校园足球被列为十大核心之一，而先于这个方案，四川的校园足球由于早已起步，如今参与者众，势头良好。然而，最贴近学生的各级校园足球教练却在问——

2009年，四川便启动了校园足球，相关活动一直风生水起，走在全国前列。现在，球场上踢球的娃娃数量猛增、从事校园足球的基层教练待遇翻倍、球场还不时出现外籍教练的身影……不过，发展中的四川校园足球活动也短板毕现：场地、师资、甚至家长心态都是掣肘。

场地师资都很缺乏

四川足球名宿余东风从2009年便开始投身校园足球工作，据他介绍，目前四川参与校园足球的城市有14个、学校近600所、每年人数超10万人次，所有数据都列全国前茅。校园足球联赛体系架构也已形成，班级、学校、城市和省级四级联赛如火如荼。不少城市也顺势组织起了女足队伍，广安的女足球队就多达15支。

余东风说，“现在有政策支持，教育部门也动了起来，壮大校园足球不再是奢望。”的确，在四川省教育厅最新规划中，不久的将来四川要打造900至1000所校园足球特色学校。“发展校园足球，从娃娃抓起是一个抓手。”四川省教育厅副厅长王康说，“今年，四川就将首批推出600多所校园足球特色学校。”

毫无疑问，四川校园足球的形势很好，可要进一步发展还需突破瓶颈。兰廷刚是四川资深青训教练，前不久，他才给多达300名的校园足球教练进行了培训。他说：“由于优秀基层教练奇缺，四川校园足球基础并不牢靠。目前，不少校园足球教师都非专业出身，尽管受过训，可做教学示范时还是有诸多问题，尤其是女教师。就成都而言，各校园足球教练都由体育老师担任，他们完全没有职业比赛经历，而在国外，基层教练水平往往最高。所以，尽快更好地培养师资队伍是要务。”

除了师资力量薄弱，场地欠缺也成了发展校园足球的羁绊。一名基层体育老师说，钢筋水泥占去太多空地，不断长高的大楼也将校园越挤越小，学校开展校园足球活动常常有心无力。而就是一些场地基础较好的学校也有自己的麻烦，那就是，只要校足球队员训练，普通学生就无场可用。

家长为何不热情

校园足球活动对孩子成长有利，而且完全免费的模式也不会给学生家长增加负担，应该会广受欢迎。可是，记者采访发现，很多家长对孩子参加校园足球活动并不热情。一家长说：“升学压力这么大，踢球太耽误孩子的学习时间了。”

对家长们的顾虑，不少学校尽力解释，可收效甚微。一中学校长告诉记者，“家长们普遍认为中考和高考事关娃娃的前途，如果孩子不把全部精力放在提高学习成绩上，在起跑线上就输了。有家长明说‘等他考上大学，想怎么踢就怎么踢’”。一位在石室中学外接孩子放学的家长表示，之所以每天坚持接送，主要是想督促孩子不要把时间花在踢球上。高考是独木桥，孩子必须要不惜一切代价挤过去，踢球容易让人分心，所以自己苦点累点，也要每天监督到位。

如今，教育部已把校园足球列入学校体育发展的重点，重视程度前所未有，但家长的观念远未“同频”，以致不少教练不得不花更多的精力去“开导”家长们。教授足球已有10年的成都市沙湾路小学的足球教师黎力对“学生参加校园足球活动，定会付出学习成绩下滑的代价”完全不认同。他说：“为改变学生家长们的认知，我得花不少时间与其沟通。现在，不论是专业班还是普通班，孩子的成绩下降几名，足球就成‘眼中钉’，要喊停课。其实，一个学生的成绩下滑与踢球没有丝毫关系。我们学校每个班每周都有足球课，球踢得好的孩子，有竞争心，有责任感，学习成绩也往往不差。”而在成都市18中，为了扭转家长“只有差生才踢球”的看法，甚至想出了教练、学校、家长签“三联单”的办法，避免“足球与差生画等号”。此外，出于安全考虑，家长也对孩子踢球心存顾忌。

对忌讳孩子踢球的家长们，由于解释往往得不到好的呼应，以致学校和教练都有些灰心，一所小学的校长说：”现在真不知道如何让那些有成见的家长打消顾虑，一切还在摸索中。”

□本报记者 薛剑